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LOKI 个人场刊

METHOD / 阅读与判断

辩论思维提取

一段争论里,我把双方各自的前提、真正的分歧,还有还没人回答的问题拆出来。

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什么时候用

一段争论里,我把双方各自的前提、真正的分歧,还有还没人回答的问题拆出来。

我会把关什么

看辩论时,我还想追一下:他为什么从这里切进去,对方一追问,他又怎么改了说法?所以我把交锋过程拆出来,看理由是怎样一步步接上的。

已经留下什么

一直在用

THE MAKING OF

听完一场辩论,带走一套思考动作。

看辩论时,我还想追一下:他为什么从这里切进去,对方一追问,他又怎么改了说法?所以我把交锋过程拆出来,看理由是怎样一步步接上的。

01 设计文档先给素材定价值

2026-04 的设计文档里有一张分级表:真实辩题加交锋记录值五星,因为有来回攻防和取舍轨迹;某人的观点汇总只值一星,因为只有结论,没有推导痕迹。这张表决定了后面所有蒸馏往哪条路走。

02 五层操作体系长成六层

设计文档里是切入角度、立论、攻防、结变、价值收束五层;发布版 README 变成六层,中间多了【逻辑路径】一层。压力下怎么组织理由,我觉得值得单拎出来成为一步。

03 陪练模式反过来做

拆解模式直接给完整报告;陪练模式不给答案只追问:你排除了哪些切入?前提确认成立吗?必须在两个里放弃一个,你放哪个?原则写死在文档里:遇到模糊回答就继续追问,让用户自己推完。

04 引用的理论全部署名

图尔明论证模型、Paul-Elder 批判性思维框架、英国议会制赛制结构,README 列出参考书目并注明出处。引用公开理论不等于不原创,但一笔一笔说清楚是底线。

来源与使用边界

debate-thinking-distiller README + 设计文档.md

依据公开仓库的 README 与设计文档整理;没有虚构个人练习成绩,也没有收录含私人议题与第三方言论的拆解产物。

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独立公开仓库含拆解与陪练两种模式。

KEEP EXPLORING

这件事,还连着这些。